玩轮胎活动反思？ 玩轮胎活动反思大班？

幼儿园大班《玩轮胎》教案

1、幼儿园大班《玩轮胎》教案 篇1 活动目标： 通过有趣的轮胎游戏练习跳、钻爬、滚动、搬运等动作，发展身体协调性和灵敏性。 体会轮胎花样游戏的快乐。 通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿主动探索、发现和创造的能力。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

2、幼儿园大班体育活动《趣味轮胎》教案如下：活动目标： 鼓励探索与创新：激发孩子们大胆尝试轮胎的各种玩法，培养他们的创新意识和享受游戏的快乐。 技能发展：通过轮胎游戏，提升孩子们走、跑、跳、平衡等动作的协调性和灵敏性。

3、幼儿园大班教案《轮胎游戏》 篇1 活动目标： 练习两人或多人合作协调地手膝着地爬，提高四肢力量，发展身体的协调性。 能通过喊口令、数节奏等办法，控制自己的速度，与同伴保持同样的节奏。 体验与同伴共同合作的快乐。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

4、跳轮胎：青蛙跳，将轮胎摆成两直排，大家从第一个轮胎圈里跳到地面，再往第二个轮胎圈里跳。规则：要求半蹲、两腿弯曲，两手臂用力前后摆动，起身向前跳跃，全部幼儿跳过所有的轮胎才算完成。

5、幼儿园大班《有趣的轮胎》教案1 设计意图： 冬天到了，天气变的越来越冷，孩子们都穿上了厚厚的冬装，因此活动起来很不方便，再加上天气的寒冷，孩子们都不愿进行体育活动。

我们都来跳一跳教案(汇总3篇)

教案一： 活动目标： 学习站在3045厘米高的轮胎上保持平衡后往下跳，提高腿部弹跳力。 自主探索，模仿练习，掌握由高处向下跳的技能。 克服高度变化带来的困难，体验轮胎体育锻炼的乐趣。 提高动作的协调性与灵敏性。 喜欢与同伴合作，享受运动的挑战与快乐。

我们都来跳一跳教案（1）活动目标：学习站在30-45厘米高的轮胎上保持身体平衡后往下跳，提高腿部弹跳的能力。自主探索，模仿练习，逐步掌握由高处向下跳的技能。大胆克服由于高度变化而产生的困难，体验用轮胎进行体育锻炼的快乐。提高动作的协调性与灵敏性。

幼儿园小班游戏教案（一）： 幼儿园游戏：我们都来跳一跳 活动目标： 在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。 透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。 培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。

《跳跃》幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。 练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。

幼儿园大班歌唱活动教案：《我们大家跳起来》 篇1 活动目标：1．能用响亮自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲。2．感受三拍子的旋律，学习强调句头重音演唱三拍子的歌曲。3．体验多种形式集体表演的乐趣。

幼儿园体育游戏中班教案及反思(三篇)

1、幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。（三）活动内容 玩法：幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。

2、第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案 活动目标： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

3、中班户外活动教案及反思 活动目标 通过抛接球的游戏，教幼儿练习投球的动作。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 培养幼儿团结合作的观念。 培养幼儿健康活泼的性格。

4、带领孩子们做手部热身操：手腕、脚腕旋转——上肢运动——扩胸——压腿——跳跃——体转——腹背运动——原地空手拍球练习。 孩子们每人一个皮球，围成圆圈进行原地拍球练习，教师巡回指导，并对努力的孩子给予鼓励。 根据孩子们的拍球能力，教师邀请个别孩子进行示范，让孩子们判断对错。

5、反思：孩子常规方面，一个好的体育活动常规是影响一节活动能否正常开展的关键，也是衡量教师教育教学效果的重要依据，所以，此次活动老说，孩子的常规意识还需要进一步加强培养，如：队列队形的练习，基本的队形变换等。

小班科学活动了不起的轮子教案

小班科学活动《了不起的轮子》教案：活动目标： 知道轮子的基本特性：轮子是圆的，会滚动，这一特性使其在生活中具有广泛应用。 交流对轮子的认识：鼓励幼儿尝试用简单的语言描述自己对轮子的理解和观察结果。 激发探究欲望：通过活动，激发幼儿对轮子进一步探究的兴趣和好奇心。

小班了不起的轮子属于科学领域。活动目标：知道轮子是圆的，会滚动，了解轮子在生活中的用途。尝试用简单的语言交流自己轮子的特点、用途等的认识。产生对轮子探究的欲望。发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

听听轮子的自述。 ——大家都说，轮子可以帮助我们“走”得快。下面就让我们一起来听听轮子自己讲的话，看看轮子会怎样帮助我们。 结合挂图讲述《了不起的轮子》。 附： 了不起的轮子 我是了不起的轮子。你瞧，玩具汽车上有圆圆的轮子，溜冰鞋上有圆圆的轮子，自行车上有圆圆的轮子，摩托车上有圆圆的轮子。

【活动延伸】教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象，鼓励幼儿多做小实验，通过实验掌握更多的知识。=== 小班《了不起的轮子》说课稿 今天我说课的内容是：小班的教学活动《了不起的轮子》。这是主题二《骨碌骨碌转》当中的一个教学内容。

下面我们一起来听听轮子自己讲的话，看看轮子是怎样帮助大家的。我是了不起的轮子。你瞧，玩具汽车上有圆圆的轮子，溜冰鞋上有圆圆的轮子，自行车上有圆圆的轮子，摩托车上有圆圆的轮子。因为有了我，它们跑得很快很快！火车的轮子很多很多，“轰隆轰隆”地转着，把大家带到想去的地方。

我们小朋友想不想跟着玩具宝宝一起去参加比赛？ 请你们动一动小脑筋，变一变，你想变成什么车去？ 幼儿随音乐出活动室 延伸 在数学区投放相应材料供幼儿巩固 在日常活动中引导幼儿自由的变成轮子数量不同的玩具车 幼儿园小班数学教案：小小救援队 活动目标： 感知物体的形状、颜色。

幼儿中班健康趣味轮胎反思

1、反思 整个活动过程比较紧凑，强度较大，对幼儿的体能提出了较大的挑战，在完成所有练习后，带领幼儿进行了放松活动并对这节课进行了总结：知道了滚轮胎是最简单省力的方法、锻炼了身体。较好的完成了课前制定的活动目标，并与幼儿一起分享了轮胎游戏的乐趣。

2、设计思路 中班幼儿正处于身心快速发展的关键时期，他们好奇心强，喜欢探索新奇事物，且天生具有从高处往下跳的本能。针对这些特点，结合轮胎这一常见且富有变化性的器材，我设计了“好玩的轮胎”这一体育活动。

3、中班健康教案好玩的轮胎1 设计思路：在实践工作中发现，中班幼儿特别爱从高处往下跳，他们喜欢通过探索和尝试新奇事物来证明自己的勇敢。

4、跳上跳下：脚跳上轮胎，再跳下轮胎，锻炼腿部力量。钻轮胎：体验穿越轮胎障碍的乐趣，增强身体灵活性。轮胎比赛：利用轮胎模拟小车，组织幼儿进行接力赛或竞赛活动，增强团队协作意识。