中班制作汽车教案（中班制作汽车课件）

中班美术教案《汽车》

中班美术教案《汽车》的核心内容如下：活动目标： 认知目标：通过多种形式，让幼儿认识不同种类汽车的名称和用途。 情感目标：培养尊老爱幼的情感及遵守社会规则的意识。 技能目标：理解基本的交通规则，并在游戏中学习遵守。活动准备： 教具准备：特殊车辆的课件，用于展示不同种类的汽车及其功能。

【中班美术教案小汽车一】 活动目标：通过观察，能更具体地表现出汽车的外部特征，提高幼儿绘画的表现力。选择多种色彩表现汽车的美，注意涂色方法。如均匀、不涂到轮廓之外。教学重点：画出汽车的外部特征，用多种色彩表现汽车的美。教学难点：画出汽车的外部特征。

小汽车美术教案（1）活动目标：引导幼儿体验美术课的乐趣。培养幼儿的均匀涂色能力和大胆创造能力。让幼儿了解汽车种类。培养幼儿的审美和装饰能力。激发幼儿对艺术活动的兴趣。活动准备：涂色材料：汽车。范画：汽车。蜡笔和画纸。

画汽车美术教案（1）《画汽车》是与学生生活紧密相关的绘画创作课。面对一年级小朋友，单纯绘画课可能无法满足其创新和实践能力的培养。本课旨在通过教学设计，激发学生个性与创新精神，强调实践能力，使学生能将创新观念转化为具体成果。

以下是我整理的幼儿园美术《汽车拼贴画》教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园美术《汽车拼贴画》教案 篇1 内容与要求： 尝试自主地选择图形组合成形状不同的汽车。 能有想象的进行添画，保持画面的整洁。

幼儿园中班科学优质课教案《不会碰撞的小汽车》

二）巩固：不会碰撞的小汽车 师：刚刚小朋友们都看到了魔法磁铁的神奇力量，现在老师这里有许多小汽车，小汽车前后都有魔法磁铁，（出示纸质小汽车，并告诉孩子磁铁的位置）老师想请小朋友借助小汽车上磁铁的神奇力量，不让小汽车碰撞。

妈妈拍拍你的肩膀，你就站在妈妈的后面做小小鸭，我们一起去找别的小小鸭，好吗？（好） 游戏：《找小小鸭》 ①教师根据《懒惰虫》的音乐节奏边念儿歌边找小小鸭：“谁是小小鸭，谁是小小鸭，谁是一只小小鸭？它的嘴巴扁，它的毛儿黄，谁是一只小小鸭？（请拍到肩膀的幼儿走在教师的后面。

师：刚才小朋友都表现得很好，给我们讲了自己家里的家用电器，现在，我们要走出活动室，去看看我们幼儿园里还有哪些，让我们走吧！（结束活动） 教学反思： 课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。

中班主题活动教案:汽车

中班美术教案《汽车》的核心内容如下：活动目标： 认知目标：通过多种形式，让幼儿认识不同种类汽车的名称和用途。 情感目标：培养尊老爱幼的情感及遵守社会规则的意识。 技能目标：理解基本的交通规则，并在游戏中学习遵守。活动准备： 教具准备：特殊车辆的课件，用于展示不同种类的汽车及其功能。

目标： 合着快慢不同的音乐节奏，运用身体动作创造性地表现各种汽车。通过音乐的引导，让幼儿能够用身体动作模拟出不同汽车的特点和行驶状态。 在大胆想象与自由表现中获得快乐。鼓励幼儿发挥想象力，自由表达自己对汽车的理解和感受，享受创作和表现的过程。准备： 观察和玩过不同种类的汽车玩具。

中班主题活动教案：汽车1 活动设计：这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感知的基础上，用艺术的手法创造性地表现汽车，充分体验想象、创造的乐趣。活动目标： 能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。 体验大胆想象、自由表现的乐趣。

设计意图：语言学习对幼儿至关重要，《3-6岁儿童学习与发展指南》强调幼儿语言学习关键期，小班主题车子叭叭叭激发了孩子们对大型车辆的兴趣，特别是日常接触的公共汽车。针对此兴趣点，设计了语言谈话活动《公共汽车》，旨在发展孩子的口语表达能力。

《马路上的车》中班教案

1、合着慢节奏音乐，想象汽车行为。让幼儿想象汽车在慢节奏音乐中的行驶状态和行为。 根据音乐节奏快慢，匹配相应动作。引导幼儿根据音乐节奏的变化，调整自己的动作和表现。 游戏环节：“快乐的汽车”： 通过音乐辨识，理解红灯、绿灯、转弯信号。让幼儿在游戏中能够根据音乐信号做出相应的动作。

2、活动过程：首先，幼儿扮演小司机，教师则扮演交通指挥官，幼儿在模仿开车的过程中，观察停车场内车辆，了解其用途与特征。提问环节：鼓励幼儿分享自己坐过的车辆类型，并描述其颜色、声音等特征。观看动画《我是小司机》，解答关于特殊号码与车辆用途的问题。

3、在一次幼儿园活动中，教师计划在马路上设置一个交警角色以展开交通警的活动。为此，她将一顶交警的大盖帽放置在靠近马路的位置。然而，这顶帽子一直无人问津，没有人将其与马路上的布置联系起来。在两个星期的时间里，只有一个男孩子在距离“马路”很远的角色游戏区偶尔利用了这个道具。